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Litomyšl

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Mendelova zemìdìlská a lesnická univerzita v Brnì Zahradnická fakulta

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Statistik


Studium - Studienfächer

Mittlere Gartenbauschule

Fachrichtung Gartenbau 41-44-M/001

Spezialisierung:
1. Floristik, Blumenbinden und Arrangieren
2. Gartenanlagen, Garten- und Parkanlagenbau
3. Ökologie und Landschaftsbildung

Die Aufgabe eines Abiturstudiums ist es, den kulturellen und historischen Überblick der Studenten zu erweitern, die Sprachkenntnisse zu verstärken, die Informationstechnik zu beherrschen und die Fachprogramme zu benutzen. Von den naturwissenschaftlichen Fächern halten wir Biologie und Ökologie für wichtig, die eine Grundlage der Gärtnerfächer bilden.
Von den Fachfächern werden traditionelle Baumschulgärtnerei, Veredeln, Gartenanlagenbau, Blumenbinden und Arrangieren bevorzugt. In den Unterricht werden auch zahlreiche Fachexkursionen einbezogen. Einen besonderen Nachdruck legt unsere Schule auf das Fachpraktikum, das in Spitzengärtnereibetrieben organisiert wird. Eine gute Zusammenarbeit haben wir mit der Obst- und Zierbaumschule Litomyšl.

Mittlere Fachlehranstalt

Fachrichtung Gärtner, Gärtnerin 41-52-H/001
Fachrichtung Landschaftsbildner 41-51-H/008


Dreijähriges tägliches Studium mit der Abschlussprüfung abgeschlossen. Die Absolventen erwerben den Facharbeiterbrief und können das Abiturstudium fortsetzen.
Die Schüler werden ab dem 2. Studienjahr geteilt. Die erste Gruppe wird ausschließlich auf die Facharbeiterprüfung vorbereitet – Wert auf Fachfächer und Fachpraxis gelegt.
Schüler mit dem Interesse an weiteres Abiturstudium haben allgemein bildende Fächer verstärkt (Tschechisch, Fachfächer).

Gärtnerberufsschule

Fachrichtung Gärtnerarbeit 41-52-E/011
Fachrichtung Blumen- und Arrangierarbeiten 41-52-E/008

Dreijähriges tägliches Studium mit der Abschlussprüfung abgeschlossen. Die Absolventen erwerben den Facharbeiterbrief. Das Studium ist vor allem für benachteiligte Schüler, Schüler mit Lernstörungen und Sonderschulenschüler bestimmt.
Dreijähriges Studium ist auf den praktischen und fachlichen Unterricht orientiert.